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	<title>lyc&#233;e Bernard-PALISSY</title>
	<link>https://www.palissy.eu/</link>
	<description>Lyc&#233;e G&#233;n&#233;ral Technologique et Professionnel &#224; Saintes</description>
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		<title>lyc&#233;e Bernard-PALISSY</title>
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		<title>Sciences de la Vie et de la Terre</title>
		<link>https://www.palissy.eu/sciences-de-la-vie-et-de-la-terre-art489</link>
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		<dc:date>2020-06-24T21:48:49Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Nathalie G.</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;L'enseignement de Sp&#233;cialit&#233; SVT s'appuie sur les bases g&#233;n&#233;rales &#233;tablies en Seconde pour mener des approfondissements et pratiquer des m&#233;thodes et des raisonnements scientifiques plus aboutis. La discipline porte trois objectifs majeurs : assurer l'acquisition d'une culture scientifique bas&#233;e sur la ma&#238;trise des concepts fondamentaux de la biologie et de la g&#233;ologie ; participer &#224; la formation de l'esprit critique et &#224; l'&#233;ducation civique ; pr&#233;parer les &#233;l&#232;ves &#224; une poursuite d'&#233;tudes (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.palissy.eu/baccalaureat-general-rub206" rel="directory"&gt;Baccalaur&#233;at g&#233;n&#233;ral&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'enseignement de Sp&#233;cialit&#233; SVT s'appuie sur les bases g&#233;n&#233;rales &#233;tablies en Seconde pour mener des approfondissements et pratiquer des m&#233;thodes et des raisonnements scientifiques plus aboutis.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; La discipline porte trois objectifs majeurs :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; assurer l'acquisition d'une culture scientifique bas&#233;e sur la ma&#238;trise des concepts fondamentaux de la biologie et de la g&#233;ologie ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; participer &#224; la formation de l'esprit critique et &#224; l'&#233;ducation civique ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; pr&#233;parer les &#233;l&#232;ves &#224; une poursuite d'&#233;tudes scientifiques et aux m&#233;tiers li&#233;s aux sciences fondamentales (recherche, enseignement), aux sciences de l'environnement et du d&#233;veloppement durable, aux g&#233;osciences ainsi que les m&#233;tiers li&#233;s aux domaines de la sant&#233; et du sport.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Le programme de Sp&#233;cialit&#233; SVT comporte trois th&#233;matiques :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; La Terre, la vie et l'&#233;volution du vivant
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Transmission, variation et expression du patrimoine g&#233;n&#233;tique&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La dynamique interne de la Terre&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Enjeux contemporains de la plan&#232;te
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &#201;cosyst&#232;mes et services environnementaux&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le corps humain et la sant&#233;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Variation g&#233;n&#233;tique et sant&#233;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le fonctionnement du syst&#232;me immunitaire humain&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; A travers l'observation, l'exp&#233;rimentation, la mod&#233;lisation, l'analyse , l'&#233;l&#232;ve est amen&#233; &#224; :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; pratiquer des d&#233;marches scientifiques &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; concevoir, cr&#233;er et r&#233;aliser un mod&#232;le, un protocole &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; utiliser des outils et mobiliser des m&#233;thodes pour apprendre, &lt;br class='autobr' /&gt; communiquer dans un langage scientifique appropri&#233; ; &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; adopter un comportement &#233;thique et responsable&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'enseignement de SVT contribue &#224; d&#233;velopper le sens de l'argumentation, notamment &#224; l'oral.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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